Autodidacta vs. Dirigido por un instructor: ¿Qué método de aprendizaje es mejor?

El mercado mundial del aprendizaje electrónico es una industria que mueve miles de millones de dólares y se prevé que crezca aún más en los próximos años. Al igual que el trabajo desde casa, el aprendizaje electrónico se ha convertido en una parte vital de la vida de todos.

Y no es sólo porque sea cómodo; el e-learning es asequible y conveniente para todo tipo de grupos de edad.

Pero, ¿cómo una industria que luchaba por perturbar el sistema educativo tradicional ha visto de repente un auge en los últimos años? 🤔

La mayoría de nosotros atribuiría este auge a la pandemia del Covid-19. Pero los expertos sugieren que hay algo más.

El aprendizaje electrónico ofrece tres componentes vitales del ecosistema del aprendizaje: Flexibilidad, Accesibilidad y Asequibilidad.

Sin embargo, el espacio del aprendizaje electrónico se divide en dos sistemas de gestión del aprendizaje (LMS): el autodidacta y el dirigido por un instructor. Aunque ambos modelos de aprendizaje tienen sus ventajas y limitaciones, es un tema discutible entre los alumnos.

Más adelante, hemos hablado del auge de la educación en línea tras la pandemia. Con ello, también hemos analizado y compartido nuestros puntos de vista sobre los dos principales LMS de la industria del e-learning.

Cómo la educación en línea está en auge desde hace 2 años

La educación ya no se limita a los libros, las escuelas y las instituciones. Aunque, antes de la pandemia, los tres se consideraban los aspectos más vitales del sistema educativo en todo el mundo.

Pero cuando la economía se desplomó, se creó la mayor perturbación del sistema educativo de la historia.

En el punto álgido de la crisis (2020), alrededor de 1.600 millones de alumnos de más de 190 países estuvieron sin escolarizar durante unos dos años.

Esto requirió una emergencia global en el ecosistema educativo 🆘. El cambio de perspectiva de los modelos educativos tradicionales y de los métodos de aprendizaje se hizo eco en todo el mundo.

Para nuestra sorpresa, las búsquedas en Google de materiales de aprendizaje en línea se dispararon más de un 100% en todo el mundo sólo entre mediados de marzo y mediados de abril de 2020.

Por suerte, la digitalización estaba a la vuelta de la esquina y se abría camino rápidamente en varias industrias como la fabricación, la logística, la sanidad y la banca.

Teniendo en cuenta la gran demanda y necesidad de aquella época, el sector educativo se revolucionó ofreciendo soluciones de aprendizaje electrónico a los alumnos.

Hoy en día, el sector educativo ha colaborado con varias plataformas en línea que imparten cursos a distancia y cuenta con más de 180 millones de alumnos registrados que utilizan cursos en línea masivos y abiertos (MOOC) de plataformas como EdxUdemy, Courseraetc.

En abril de 2022, había más de 5.000 millones de usuarios de Internet en todo el mundo, y alrededor del 60% de ellos había realizado algún tipo de aprendizaje en línea.

La revolución tuvo tal impacto que alrededor del 57% de los alumnos estadounidenses son ahora más optimistas sobre el aprendizaje electrónico que antes de la pandemia. ¡Puede imaginarse el cambio de mentalidad!

Sin embargo, el mercado del aprendizaje electrónico pronto se diversificó en dos modelos de aprendizaje: El aprendizaje a su propio ritmo y el aprendizaje dirigido por un instructor, por lo que a los alumnos les resulta difícil decidir qué vía es la más adecuada para ellos.

He aquí algunas aclaraciones sobre el aprendizaje a ritmo propio y el aprendizaje dirigido por un instructor.

Modelo de aprendizaje a ritmo propio

El modelo de aprendizaje a ritmo propio permite a los alumnos aprender a su propio ritmo y comodidad. Es una forma de aprender que gusta mucho a los estudiantes y a las oficinas corporativas.

Estos modelos de aprendizaje funcionan de forma autónoma con presentaciones grabadas y actividades de aprendizaje preconstruidas (artículos para leer, ejercicios para completar, etc.).

Los participantes pueden consumir los vídeos del curso (y los materiales relacionados) a su propio ritmo, lugar y hora.

Además, en este método no interviene ningún instructor en directo, por lo que puede tomarse su tiempo para aprender el tema y repetir temas complejos sin que nadie le moleste.

Segúnlos informes, se prevé que el mercado mundial del aprendizaje electrónico a su propio ritmo alcance los 10.960 millones de dólares en 2027, frente a los 6.312 millones de dólares de 2020, con una CAGR del 8,2% durante 2021-2027.

Ventajas del modelo de aprendizaje a ritmo propio

#1. Flexibilidad

La mayor flexibilidad del modelo de aprendizaje a ritmo propio es su huida del aprendizaje sujeto a plazos.

Piénselo: Normalmente, una clase dura 60 minutos, y usted tiene que entender todo lo que se enseña en esos 60 minutos. Eso, además, a la velocidad de su instructor.

Una de las principales ventajas que obtienen los alumnos de los cursos a su propio ritmo es el control de qué, cuándo y dónde quieren reanudar el aprendizaje.

Esto se convierte en una ventaja significativa para las personas empleadas que desean aprender y actualizarse sin obstaculizar su trabajo en la oficina y su rutina diaria.

#2. Asequibilidad

Los modelos de aprendizaje a su propio ritmo ofrecen un mejor retorno de la inversión cuando se trata de finanzas.

En primer lugar, están disponibles a un precio menor que los cursos dirigidos por un instructor. Y en segundo lugar, sólo hay que comprarlos una vez y luego se pueden utilizar para formar a varios grupos de empleados o estudiantes.

A menudo puede encontrar estos cursos a precios muy rebajados en sitios de aprendizaje electrónico como Udemy.

#3. Escalabilidad

Los modelos de aprendizaje a su propio ritmo no están vinculados a ningún número de plazas. Son independientes de todas las barreras de tiempo y espacio.

Puede utilizar estos modelos de aprendizaje para formar a un número ilimitado de candidatos. Es más, puede incluso repetir temas que le resulten difíciles de consumir de una sola vez.

#4. Estructurado y organizado

La mayoría de nosotros estaría de acuerdo en que los modelos de aprendizaje a ritmo propio están bien organizados para que sean fácilmente comprensibles por los usuarios principiantes.

Eliminando la palabrería que hacen los instructores cuando se dirigen a un grupo de alumnos, los cursos a ritmo propio ofrecen materiales de formación divididos en porciones breves pero precisas.

Además, cada porción lleva adjunta una serie de blogs sobre cómo hacerlo, resúmenes de las lecciones y evaluaciones de prueba. Así, podrá aprender lo que quiera en un formato preciso y organizado.

Modelo de aprendizaje dirigido por un instructor

En un modelo de formación dirigido por un instructor (ILT), una persona, normalmente un experto en la materia, guía a un grupo de alumnos a través de una serie de módulos y actividades en reuniones o talleres cara a cara/pantalla a pantalla.

Este método es similar a los métodos de enseñanza tradicionales; el único cambio es que la formación tiene lugar cara a cara en un espacio virtual en lugar de en un aula física.

En el punto álgido de la pandemia, más de 90.000 escuelas de 20 países utilizaron Zoom, un servicio de videoconferencia basado en la nube, para impartir clases en línea.

Estas clases estaban dirigidas por un instructor, con un profesor o instructor asignado a cada grupo de alumnos.

Ventajas del modelo de aprendizaje dirigido por un instructor

#1. En tiempo real

A diferencia de los modelos a ritmo propio, los modelos de aprendizaje dirigidos por un instructor tienen limitaciones de tiempo ⏳.

En pocas palabras, el aprendizaje tiene lugar en un entorno en tiempo real, sin botones de pausa, reproducción o salto.

Más o menos, este modelo de aprendizaje funciona de forma similar a las reuniones diarias de oficina. Tienes empleados a bordo, un responsable (o profesor) que te forma, y un momento de interacciones felices antes de que te griten por no haber terminado tus deberes (o tareas) 😉.

#2. Mejor interacción humana

En comparación con los LMS autodidactas, estos modelos de aprendizaje son mejores a la hora de proporcionar un aprendizaje interactivo.

Este método generalmente implica un gran compromiso con el instructor o los co-aprendices. Dado que las clases se imparten en vídeo en tiempo real, puede participar, conversar y entablar relaciones sobre la marcha.

Básicamente, obtendrá un entorno similar al de una clase en toda regla en la comodidad de su hogar.

#3. Formación práctica

Con la llegada de la IA y la tecnología de VR, las clases dirigidas por un instructor buscan experiencias cercanas a la realidad para los alumnos.

Incluyen varias aplicaciones y software que pueden utilizarse para organizar actividades de liderazgo y laboratorios prácticos para mostrar el aprendizaje subjetivo de la mejor manera posible.

#4. Material de aprendizaje detallado

Somos realistas; no se puede sustituir el conjunto de habilidades de un profesor que enseña en directo por el de las sesiones grabadas.

Además, el contenido del curso proporcionado por ILT es exhaustivo por naturaleza. Es muy detallado y tiene información en profundidad relacionada con cualquier tema.

Para los temas subjetivos, quizá los que tienen un carácter más abierto, en los que el pensamiento, la evaluación y la creatividad son primordiales, es difícil superar la formación dirigida por un instructor.

Aprendizaje a ritmo propio frente a aprendizaje dirigido por un instructor

Ambos modelos de aprendizaje vienen acompañados de su conjunto de ventajas y limitaciones.

El aprendizaje a ritmo propio permite a los alumnos diseñar su propia experiencia de aprendizaje. Y no se limita a ajustar el ritmo de aprendizaje, sino también en función de sus propios intereses y preferencias de aprendizaje.

El aprendizaje dirigido por un instructor, en cambio, está sujeto a plazos, lo que da menos flexibilidad a los alumnos pero proporciona una experiencia de aprendizaje que merece la pena.

Además, algunos cursos dirigidos por instructor cuentan con varios formadores que imparten clases por turnos o rotación. Debido a la variación en los estilos de enseñanza de los instructores, es posible que algunos participantes no entiendan un tema de la misma manera.

Si bien éste es un inconveniente importante de los cursos ILT, los cursos a su propio ritmo están libres de tales variaciones. Aunque permitan varios presentadores, no sentirá una diferencia en sus métodos de enseñanza, ya que el contenido está guionizado y adaptado a la audiencia.

Pero eso no impide que los cursos a ritmo propio conlleven limitaciones. De hecho, los modelos a ritmo propio tienen limitaciones fisiológicas críticas. 🧠

Como nadie supervisa el progreso y la velocidad de aprendizaje, los participantes tienden a evitar la participación regular en el curso. Además, al no haber un formador que aclare las dudas, los participantes suelen sentirse solos a la hora de encontrar aclaraciones.

Resumamos rápidamente la diferencia clave entre los modelos de aprendizaje a ritmo propio y con instructor.

Ahora que entendemos la diferencia entre los dos modelos de aprendizaje, veamos algunos cursos que aprovechan cada uno de estos modelos.

Cursos a su propio ritmo: Ejemplos

Udemy, una de las principales plataformas de aprendizaje electrónico, ofrece diversos cursos de aprendizaje a su propio ritmo en el sector del marketing digital. Cuenta con más de 5.00.000 alumnos de esta industria específica. Puede imaginarse la demanda ¡🤯.

Debido al número de participantes y a la escalabilidad de los cursos a ritmo propio, Udemy ofrece estos cursos a precios factibles. En cuanto a la calidad, la mayoría de estos cursos tienen valoraciones de 4 estrellas de decenas y miles de participantes que realizaron el curso.

Udemy ofrece montones de cursos sobre temas de gran demanda relacionados con el diseño web, el desarrollo de WordPress y mucho más, impartidos por expertos del sector del mundo real.

Los cursos dirigidos por un instructor, en cambio, están menos diversificados.

Cursos dirigidos por un instructor: Ejemplos

Pongamos un ejemplo. Los cursos de AI y formación de Udacity ofrecen formación por tandas. Tiene tandas programadas que comienzan en una fecha concreta; si se le pasa la fecha, puede esperar en cola para la siguiente tanda.

El aula de formación de Amazon es otro ejemplo de modelo de aprendizaje dirigido por un instructor. Suele estar destinado a empleados de empresas que desean actualizar sus conocimientos mientras trabajan. Ofrece clases en directo con instructores que le enseñan las habilidades en la nube más demandadas y las mejores prácticas utilizando una mezcla de presentaciones, debates y laboratorios prácticos.

Nota del autor: ¿Autónomo o dirigido por un instructor?

En el artículo vimos cómo ambos modelos de aprendizaje son aptos en función de la comodidad de aprendizaje del participante. Pero, ¿qué tipo de aprendizaje es mejor para usted?

Para responder a esta pregunta, pregúntese estas cuatro cosas antes de tomar una decisión:

❓¿Tiene limitaciones de tiempo?

❓¿Puede aprender sin un instructor que le supervise?

❓¿Está dispuesto a encontrar respuestas a sus preguntas en Internet?

❓¿Desea aprender un curso de carácter objetivo?

Si su respuesta a todas las preguntas es afirmativa: Los modelos de aprendizaje a su propio ritmo son una opción excelente para usted.

Sin embargo, si tiene que tratar un tema amplio y puede dedicar horas específicas al aprendizaje, un curso dirigido por un instructor puede hacer maravillas.

¿Mi elección? Yo elegiría la tercera opción: el aprendizaje combinado.

Sí, eso existe. Hoy en día, muchos cursos en línea de éxito adoptan un enfoque de aprendizaje combinado, en el que los alumnos estudian una parte del curso en un entorno a su propio ritmo mientras disfrutan de todas las ventajas de la flexibilidad horaria, el acceso inmediato y el menor coste del aprendizaje.

Mezclados entre las actividades a su propio ritmo, los alumnos también pueden inscribirse en talleres o seminarios web programados y dirigidos por un instructor, para aquellas actividades en las que no hay nada mejor que la interacción en directo con un profesor experto y con otros alumnos.

Y esto, en mi opinión, es una solución muy lógica a la estructura de aprendizaje en línea predominante que puede beneficiar y ajustarse a las necesidades de millones de estudiantes ahí fuera.